教育369

首页 > 大学 > 教育学科 >

西师版德育教育视频教程

2011年06月02日 15:37
认识德育教育的重要性 学会德育教育案例分析

简介:认识德育教育的重要性 学会德育教育案例分析

栏目:教育学科
主讲:
陈英
时间:2011年06月02日 15:37
播放:加载中...

Tags:学校德育 德育

点击播放发表评论升级插件相关视频播放常见问题
  • ku6视频

德育是学校实施素质教育的重要一环,随着近几年素质教育热潮的掀起,德育教育案例分析逐渐进入人们的视野。网络上关于德育教育案例分析的搜索也屡见不鲜。因此,笔者在收录学校德育视频教程的同时也收录了一些德育教育案例分析的资料供大家参考。

笔者收录的德育教育案例分析资料是:李思甜是一位四年级的学生,她性格内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言。面对激烈的竞争,同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力,导致自信心的缺乏。在班里是一个学习困难的学生,一提考试就没精神。如何帮助她增强自信心,走出这个阴影呢?

上述德育教育案例可以做如下分析:1.个人因素,通过一段时间的观察,发现她性格内向,在人面前不拘言笑,学习习惯不是很好,上课听讲不太认真,容易走神,老师课后布置的预习和复习工作不能有序进行,课外作业也不能及时、认真地完成。长此以往,学习成绩便越来越不理想,每一次考试都很紧张,很担忧,考试对她来说,一次比一次害怕,一次比一次考得差,经历的挫折多了,失败也就多了,便产生了严重的自卑感,过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力,一直怀疑自己的优点。2.家庭因素,李思甜的父母文化水平较低,对她的学习不能有力地指导,孩子过重的压力在未能达到父母期望时,便使孩子形成自卑心理,怀疑自己,否定自己,不安、孤独、离群等情感障碍也会随之而来。3.教师因素,在学校里,如果教师对一些同学尤其是学困生不够了解,关注不多,就容易造成对这些同学的评价偏低。一旦如此,几个月或者几个学期以后,这些同学便逐渐产生失落感,在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞美,又会受到同学们的奚落和家长的不满。长此以往便否定了自己的一些行为和想法,慢慢不相信自己的能力与水平,也越来越不自信,此时自卑感就慢慢占了上风。

通过这个德育教育案例分析,可以采取以下策略进行辅导:1、激励教育,唤起信心。教育学理论告诉我们,每个学生都是有进步要求的,都希望别人认为自己是一个好学生。老师也认为只要孩子智力正常,没有都不好的学生,只有不会都的老师。为了去除李思甜的畏惧心理,老师可以在课余时间经常有意无意的找她闲谈,让她帮我抱作业本、发作业本,上课时从不公开点名批评她,发现她有所进步及时表扬,在上课时经常用眼神来鼓励她,还经常对同学说:“看,李思甜今天坐得真端正,听课非常认真!”2.家校沟通,促进自信。李思甜自信心缺失,很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式。因此,老师应经常与家长联系,详细地分析了李思甜在校的表现及其各种原因,共同商量解决孩子不良心理状况的办法,建议家长选择适当的教育方式,要为孩子提供表现自己的机会。让孩子在家做力所能及的事,不管干什么,都要从中发现进步的地方,并马上夸奖她的闪光点,把家中得到的夸奖讲给老师和同学,把在学校得到的表扬告诉父母。在评价中,李思甜从他人的肯定中得到了满足,增强了自信。

如果换做您将会如何对这个德育教育案例进行分析呢?如果您是老师,想做好德育教育案例分析,一定要对学校德育的基础知识有所了解和掌握。因为只有这样才能做好德育教育案例分析,进行好素质教育工作。

(责任编辑:曼珠沙华)
    发表评论点击查看所有评论
    评价:
    用户: 验证码:点击我更换图片
    最新评论 进入详细评论页>>
    赞助商链接